開放教育資源,磨課師浪潮-服務學習二
Service Learning II
學期
108-2
學分
0
學分
當期課號
3057
永久課號
SEV0067
開課單位
服務學習中心
授課教師
張永佳、李威儀
校區
光復
類別
必修
上課時間表
| 節 | 週四 |
|---|---|
N 12:20–13:10 | 開放教育資源,磨課師浪潮-服務學習二 A204（光復） |
* 根據陽明交大上課時間表所列
概述
一、未來個人的競爭力來自於終身學習的能力,此種個人的學習能力也是整體社會進步的動力。在大學畢業之後的學習,會比在大學中的學習來得更為重要。在現今網路發展迅速的年代,開放教育的資源提供了所有人一個學習的管道,方便了終身學習習慣的養成。 二、本課程希望能讓同學更深入地認識開放教育的來源、作法與未來發展趨勢及應用。經由實際體驗大規模開放線上課程(massive open online courses, MOOCs,磨課師)的製作、推廣與經營,讓同學們了解免費學習資源是來自何種的努力,進而學會珍惜利用,並將這種新的學習方式影響其周圍的人,讓只有零碎時間進行學習的學生、上班族、退休人士都能夠找到讓自己持續吸收新知的管道,提供大家實踐終身學習的機會。
先修科目
無
備註
無備註
教學方式
1. 在服務進行前,先由授課老師引導學生了解開放教育的理念、其發展現況與未來展望,並以ewant平台為例,協助學生了解開放教育平台的運作與功能。 2. 修課學生們實際至磨課師平台修一門課,並為自己的家人與周圍的同學推薦適合的課程。 3. 學生們將進行磨課師課程規劃的簡單體驗與協助平台、課程之推廣。在進行時,授課老師與同學們保持聯繫,有疑問可以適時請教授課老師;定期於高等教育開放資源研究中心進行面對面分享,及時檢討與修正。在期末時繳交書面的反思檢討與心得分享。
評分方式
(一)服務實作50% (二)服務態度10% (三)服務學習歷程檔案20% (四)成果報告心得分享20%
課程大綱
教師未提供此項資料
週次計畫
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程說明、服務學習理念引導(何謂服務學習、為何服務)。 |
| 第 2 週 | 介紹開放教育之來源、作法與未來發展趨勢及應用。 |
| 第 3 週 | 介紹ewant 育網平台與其功能,實際操作。 |
| 第 4 週 | 介紹ewant 育網平台與其功能,實際操作。 |
| 第 5 週 | 體驗課程規劃,由中心人員指導,擬定課程大綱、準備教材。 |
| 第 6 週 | 體驗課程規劃,由中心人員指導,設計作業/測驗與評分方式。 |
| 第 7 週 | 集思廣益,由中心人員引導,擬定課程推廣計畫。 |
| 第 8 週 | 課程推廣與平台宣傳。 |
| 第 9 週 | 課程推廣與平台宣傳。 |
| 第 10 週 | 課程經營與推廣。 |
| 第 11 週 | 活動支援,課程推廣與平台宣傳。 |
| 第 12 週 | 活動支援,課程推廣與平台宣傳。 |
| 第 13 週 | 課程經營與推廣。 |
| 第 14 週 | 課程推廣與平台宣傳。 |
| 第 15 週 | 課程推廣與平台宣傳。 |
| 第 16 週 | 課程收尾與結算成績。 |
教科書
教師未提供此項資料
Office Hours
- 地點
- 科學一館118室
- 時間
- 教師未提供此項資料
- 聯絡方式
- 分機56078