維新、啟蒙與現代性
Restoration, Enlightenment and Modernity
學期
108-2
學分
0
學分
當期課號
A948
永久課號
B1633
開課單位
人文與社會中心
授課教師
陳瑋芬
上課時間表
| 節 | 週四 |
|---|---|
5 13:20–14:10 | 維新、啟蒙與現代性 2 節連堂 |
6 14:20–15:10 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
概述
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先修科目
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備註
無備註
教學方式
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評分方式
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課程大綱
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週次計畫
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 導論近代的起點 閱讀範圍:馬國川著(2018)。〈開國‧倒幕〉。《和魂洋才:締造明治時代的那些人》。香港:中和出版,頁6-107。 |
| 第 2 週 | 教育與啟蒙1 閱讀範圍:馬國川著(2018)。〈明治夢‧強國夢〉。《和魂洋才:締造明治時代的那些人》。香港:中和出版,頁108-199。 |
| 第 3 週 | 教育與啟蒙2 閱讀範圍:馬國川著(2018)。〈明治夢‧軍國夢〉。《和魂洋才:締造明治時代的那些人》。香港:中和出版,頁200-290。 |
| 第 4 週 | 模仿與獨創1 閱讀範圍:郭麗著(2011)。〈遣歐使節的歐洲見聞〉。《近代日本的對外認識》。北京:北京大學出版社,頁85-143。 |
| 第 5 週 | 模仿與獨創2 閱讀範圍:郭麗著(2011)。〈幕末遣歐美使節西洋認識評析〉。《近代日本的對外認識》。北京:北京大學出版社,頁144-181。 |
| 第 6 週 | 階級與平等1 閱讀範圍:黑川綠、藤野豐著,黃耀進譯(2017)。〈民族國家的建立與歧視的重組〉。《歧視:統合與排他的日本近現代史》。臺北:游擊文化,頁31-58。 |
| 第 7 週 | 春假 |
| 第 8 週 | 階級與平等2 閱讀範圍:黑川綠、藤野豐著,黃耀進譯(2017)。〈帝國中的歧視與「平等」〉。《歧視:統合與排他的日本近現代史》。臺北:游擊文化,頁59-112。 |
| 第 9 週 | 一期一會:茶道體驗 閱讀範圍:岡倉天心著,王思穎譯(2017)。〈道與禪〉。《茶道:茶碗中的人心、哲思、日本美學》。新北市:不二家,頁44-65。 |
| 第 10 週 | 藝術與現代性:嶺南美術館 閱讀範圍: 1.岡倉天心著,王思穎譯(2017)。〈茶室〉。《茶道:茶碗中的人心、哲思、日本美學》。新北市:不二家,頁66-91。 2.岡倉天心著,王思穎譯(2017)。〈藝術鑑賞〉。《茶道:茶碗中的人心、哲思、日本美學》。新北市:不二家,頁92-107。 |
| 第 11 週 | 法律與民意1 閱讀範圍:北岡伸一著,周俊宇、張智程、陳柏傑譯(2018)。〈明治憲法體制的成立〉。《日本政治史》。臺北:麥田,頁103-118。 |
| 第 12 週 | 成果展 |
| 第 13 週 | 法律與民意2 閱讀範圍:北岡伸一著,周俊宇、張智程、陳柏傑譯(2018)。〈議會政治的扎根〉。《日本政治史》。臺北:麥田,頁119-136。 |
| 第 14 週 | 文明與戰爭1 閱讀範圍:日暮吉延著,黃耀進、熊紹惟譯(2017)。〈如何看待東京審判〉。《東京審判》。新北市:八旗出版社,頁7-46。 |
| 第 15 週 | 文明與戰爭2 閱讀範圍:日暮吉延著,黃耀進、熊紹惟譯(2017)。〈東京審判的結構是如何誕生的?〉。《東京審判》。新北市:八旗出版社,頁47-86。 |
| 第 16 週 | 自製影片分組討論 |
| 第 17 週 | 分組報告 |
| 第 18 週 |
教科書
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