實證健康照護與系統性文獻論文寫作與發表
Empirical health care & The writing and Publication of systematic review
學期
108-2
學分
0
學分
當期課號
B343
永久課號
B1830
開課單位
臨床護理研究所
授課教師
徐德福、鄒樂起、穆佩芬、黃淑鶴、陳俞琪
校區
陽明
類別
選修
上課時間表
| 節 | 週五 |
|---|---|
9 17:30–18:20 | 實證健康照護與系統性文獻論文寫作與發表 YN416（陽明） 2 節連堂 |
A 18:30–19:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
概述
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先修科目
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備註
無備註
教學方式
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評分方式
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課程大綱
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週次計畫
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程介紹及學分要求 |
| 第 2 週 | 實證健康照護介紹/ 問一個適切的實證問題 關鍵字分析與文獻搜尋進階《操作》及PRISMA流程篩選 |
| 第 3 週 | 實證問題及搜尋策略草案發展 【分組討論1】 |
| 第 4 週 | 草案進度報告(PICO/PICo, Search Strategies)【課堂報告1】 |
| 第 5 週 | 兒童節補假 |
| 第 6 週 | 介入性/預防性文獻評讀 RCT – Cochrane Risk of Bias tool/ |
| 第 7 週 | 質性研究文獻評讀/質性CSR文獻評讀 |
| 第 8 週 | NRS – ROBINS-I, JBI 資料統合(PICO, forest plot)及分析 【分組討論2】 |
| 第 9 週 | 文獻資料彙整(PICO, outcome) 及RevMan輸入輸出《操作》 |
| 第 10 週 | 資料統合(PICO, forest plot)(質性資料分析與JBI Sumari 輸入)及分析輸入 【分組討論3】 |
| 第 11 週 | 草案進度報告(Data Synthesis) 【課堂報告2】 |
| 第 12 週 | 水上運動會停課一天 |
| 第 13 週 | 證據分級評析與GRADE介紹 |
| 第 14 週 | 文獻評析分級及GRADEpro GDT輸入/ 輸出《操作》 質性系統文獻的GRADE 分級及應用 |
| 第 15 週 | 資料統合、分析及投稿 【分組討論4】 |
| 第 16 週 | 系統文獻回顧研究期末報告 【課堂報告3】 課程評值 |
| 第 17 週 | 端午節連假 |
| 第 18 週 | 詳第8週【分組討論2】 |
教科書
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Office Hours
- 地點
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- 時間
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- 聯絡方式
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