台灣發展歷程與轉型
Process of Taiwan Development and Transformation
學期
109-1
學分
0
學分
當期課號
A849
永久課號
A7505
開課單位
人文與社會中心
授課教師
洪德先
校區
陽明
上課時間表
| 節 | 週四 |
|---|---|
1 08:00–08:50 | 台灣發展歷程與轉型 YT104（陽明） 2 節連堂 |
2 09:00–09:50 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
概述
教師未提供此項資料
先修科目
教師未提供此項資料
備註
無備註
教學方式
教師未提供此項資料
評分方式
教師未提供此項資料
課程大綱
教師未提供此項資料
週次計畫
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 修課規定說明及基礎歷史理論介紹 |
| 第 2 週 | 東亞人種遷徙與台灣關係 |
| 第 3 週 | 中秋節放假一天 第二波東亞人種遷徙與史前台灣文化 |
| 第 4 週 | 學期作業討論 |
| 第 5 週 | 台灣原住民專題(1) |
| 第 6 週 | 台灣原住民專題(2) |
| 第 7 週 | 從中國古文獻看早期中國與台灣的關係(1) |
| 第 8 週 | 從中國古文獻看早期中國與台灣的關係(2) |
| 第 9 週 | 歷史時期之前漢人與台灣開發 |
| 第 10 週 | 荷西時期漢人與台灣開發 |
| 第 11 週 | 滿清時期漢人與台灣開發 |
| 第 12 週 | 小組口頭報告 |
| 第 13 週 | 小組口頭報告 |
| 第 14 週 | 17-19世紀台灣社會的衝突與整合(1) |
| 第 15 週 | 17-19世紀台灣社會的衝突與整合(2) |
| 第 16 週 | 台灣社會結構轉型---「內地化」至「土著化」之檢討 |
| 第 17 週 | 自主學習--運用本學期上課教授的史學方法及台灣史知識,於自己生活周遭,尋找五項與台灣開發有關事物或古蹟,探討其背景並說明其歷史意義。 |
| 第 18 週 | 自主學習--運用本學期上課教授的史學方法及台灣史知識,於自己生活周遭,尋找五項與台灣開發有關事物或古蹟,探討其背景並說明其歷史意義。 |
教科書
教師未提供此項資料
Office Hours
- 地點
- 教師未提供此項資料
- 時間
- 教師未提供此項資料
- 聯絡方式
- 教師未提供此項資料