心理阻礙與溝通
Psychological barrier and communication
學期
109-2
學分
0
學分
當期課號
A016
永久課號
A9008
開課單位
醫學系
授課教師
王欽毅
校區
陽明
類別
選修
上課時間表
| 節 | 週五 |
|---|---|
3 10:10–11:00 | 心理阻礙與溝通 YT203（陽明） 2 節連堂 |
4 11:10–12:00 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
概述
ㄧ、心理阻礙的認識與形成 二、心理阻礙如何影響溝通 三、心理阻礙的探索與溝通
先修科目
教師未提供此項資料
備註
無備註
教學方式
心理阻礙對溝通的影響及其關係與運用the relationship and application between psychological barrier and communication strategy
評分方式
教師未提供此項資料
課程大綱
教師未提供此項資料
週次計畫
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程介紹/人在互動中求生存 |
| 第 2 週 | 為了逃避痛苦向自己撒的謊 |
| 第 3 週 | 壓抑的憤怒 |
| 第 4 週 | 自主的誘惑 |
| 第 5 週 | 生與死的選擇 |
| 第 6 週 | 清明連假停課一天 |
| 第 7 週 | 心理阻礙與溝通 |
| 第 8 週 | 期中考週 |
| 第 9 週 | 從覺察與辨識開始 |
| 第 10 週 | 觀察而不評論 |
| 第 11 週 | 辨識並表達感受 |
| 第 12 週 | 水上運動會停課一天 |
| 第 13 週 | 我的需要與請求 |
| 第 14 週 | 衝突或許是改變關係的良機 |
| 第 15 週 | 明確而堅定的溝通 |
| 第 16 週 | 期末考週 |
| 第 17 週 | 自主學習,本週不排課 |
| 第 18 週 | 自主學習,本週不排課 |
教科書
ㄧ、自在溝通:人我互動,從心出發。楊蓓。法鼓文化 二、終點前的分分秒秒─正視與省思臨終關顧中的反轉移歷程。原文作 者: Renee S. Katz、Therese A. Johnson ;譯者: 馮欣儀、李淑珺。 張老師文化 三、非暴力溝通:愛的語言(全新增訂版)。作者:Marshall B. Rosenberg; 譯者: 蕭寶森。光啟文化 四、愛的語言練習本:非暴力溝通實作手冊。原文作者: Lucy Leu;譯 者: 黃女玲。光啟文化 五、與人接觸。作者:Virginia Satir;譯者:吳就君。張老師文化 六、為什麼我們總是在逃避?原文作者: Joseph Burgo;譯者: 曲貝貝。 今周刊 七、你不爽,為什麼不明說?:腹黑、酸言、擺爛,好人面具下的「被動 式攻擊」。原文作者: Andrea Brandt;譯者: 祁怡瑋。橡實文化 八、情緒勒索。作者:Susan Forward、Donna Frazier;譯者:杜玉蓉。國 家圖書館出版社
Office Hours
- 地點
- 教師未提供此項資料
- 時間
- 教師未提供此項資料
- 聯絡方式
- 教師未提供此項資料