巨人的肩膀:近代戰爭與遊記
The guidance of career planning by academic masters:The Wars and Travel Writings in Modern China and Japan
學期
109-2
學分
0
學分
當期課號
B386
永久課號
B2336
開課單位
人文與社會中心
授課教師
陳瑋芬
上課時間表
| 節 | 週四 |
|---|---|
5 13:20–14:10 | 巨人的肩膀:近代戰爭與遊記 2 節連堂 |
6 14:20–15:10 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
概述
課程透過近代與中、日密切相關的各個時期戰爭,思考戰爭的思想史──戰爭的論理、戰爭對國際關係、地區秩序、國家及社會所產生的影響。所選擇的主要文本《日本人為何選擇了戰爭?》被譽為是一部歷史學者寫給「寬鬆世代」的情書,文字中充滿史學家對年輕一代的關愛和期許之情。將以共讀的方式,由甲午戰爭、日俄戰爭、一戰、太平洋戰爭、二戰為主題,不著重戰爭過程的敘述,而特別關注各樣的「人」在其中的角色、作用、所思所感,從中省思戰爭和近代的關連。
先修科目
教師未提供此項資料
備註
無備註
教學方式
本課程從「戰爭」和「戰時遊記」的角度看中國與日本的近代。將由《日本人為何選擇了戰爭?》及中、日近代知識份子的戰時遊記選取篇章,與學生進行主題式的共讀,由思想史的方法思辨「戰爭如何決定、如何發生」。也將搭配圖像和記錄片,引導學生由中、日、台、列強各方觀點理解近代戰事的原理與樣貌。
評分方式
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課程大綱
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週次計畫
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 導論:何謂近代 |
| 第 2 週 | |
| 第 3 週 | 戰爭與社會契約──戰爭與中日近現代史 |
| 第 4 週 | |
| 第 5 週 | 無法以「侵略及被侵略」來看清之事──甲午戰爭 |
| 第 6 週 | |
| 第 7 週 | 戰爭的「效用」──日俄戰爭 |
| 第 8 週 | |
| 第 9 週 | 殖民地之得與失──第一次世界大戰 |
| 第 10 週 | |
| 第 11 週 | 戰爭還是革命?──九一八事變 |
| 第 12 週 | |
| 第 13 週 | 誰有「資格」戰爭?──太平洋戰爭 |
| 第 14 週 | |
| 第 15 週 | 如何看待戰爭?──第二次世界大戰 |
| 第 16 週 | |
| 第 17 週 | 關於戰爭的轉型正義──東京審判(線上繳交期末報告) |
| 第 18 週 |
教科書
教科書名:日本人為何選擇了戰爭? ( ????、日本人?「??」?選??) 作者:加藤陽子 譯者:黃美蓉 出版社:廣場出版 教科書名:文化殖民與都市空間:侵華戰爭時期日本文化人的「北平體驗」 作者:王升遠 出版社:生活‧讀書‧新知三聯書店
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