健康資訊科技與管理

本課程著重在?發資訊科技應用於健康照護之概念,瞭解健康資訊科技管理之理論知識。課程內容將涵蓋健康資訊科技於醫院、社區、研究、教育等應用,以及健康科技資訊素養、專業角色、資訊科技管理等理論。並藉由案例教學、案例討論、經驗分享、自主同儕學習等教學活動,使得學生能瞭解護理資訊學於臨床照護、管理、教學及研究的應用狀況。

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無備註

1. 瞭解資訊科技應用於健康照護之概念。 2. 分析護理資訊學在臨床照護、管理、教育及研究的應用狀況。 3. 提出護理資訊於臨床應用的實例分析及相關議題。

1. 學習參與(含出席率):20% 2. 各課程文獻報告:60% (可參考教科書各章節最後的Thought-Provoking Questions,準備相關討論內容) 3. 期末專題報告:20% (1). 請選擇護理資訊相關議題進行專題報告 (2). 內容:前言10 %、現況分析30 %、文獻查證30 %、討論與建議25 %、參考文獻5 %。需有至少3篇英文文獻,依APA第六版格式。 (3). 格式:14號楷體字型,邊界各為2.54公分,單行距,內容以10-15頁為限、不含封面與參考文獻。

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Dee McGonigle, & K G Mastrian. (2021). Nursing informatics and the foundation of knowledge. (5th ed.): Burlington, MA: Jones & Bartlett Learning.

地點

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時間

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