研究法

Research Methodology

學期

110-2

學分

0 學分

當期課號

D411

永久課號

A9637

開課單位

社區健康照護研究所

授課教師

李亭亭、蔡慈儀、穆佩芬、劉影梅、林承霈、許樹珍、黃子庭、蔡仁貞、周承珍、陳俞琪、楊秋月、胡慧蘭、孫秀卿

校區

陽明

類別

必修

上課時間表

節	週二
2 09:00–09:50	研究法 YB100（陽明） 3 節連堂
3 10:10–11:00
4 11:10–12:00

* 根據陽明交大上課時間表所列

概述

本課程旨在培養學生應用有系統的科學方法探討護理現象的能力,將介紹護理研究在知識發展及臨床應用之角色、功能及價值。經講解及研究案例討論,闡述主要之量性及質性研究方法之概念與研究過程,同學經由研究計劃之設計及發展過程得以實際的應用護理研究概念、步驟及研究方法。此外,並培養學生分析及評值護理研究報告之能力。

先修科目

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備註

無備註

教學方式

1. 確認護理研究工作在知識發展及臨床應用之角色與價值。 2. 確認研究目的及研究問題。 3. 形成研究假設及研究概念架構。 4. 了解文獻查證之目的、過程及書寫方式,進行完整的文獻查證。 5. 組織及綜合整理與研究相關的文獻。 6. 確認量性研究設計之種類及特性。 7. 確認質性研究設計之種類及特性。 8. 能夠批判量性研究統計分析的適當性。 9. 能夠批判質性研究的可信賴度及嚴謹度。 10. 分析研究中倫理議題並評判其於研究報告中的適宜性。 11. 能夠評判研究報告之設計及過程上的優缺點。

評分方式

1. Class participation 10% 2. Critique (Paper related to research topic) 20% 3. Finial oral reports 20% 4. Research proposal 40% 5. Quiz 10% Total 100%

課程大綱

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週次計畫

週次	主題
第 1 週	Course Introduction
第 2 週	The Role of Research in Health Profession Bridging Research, Theory and Practice Ethical Issues in Nursing
第 3 週	Introduction of Quantitative and Qualitative Study Nursing Research ProcessLiterature Review Evidence Based Practice and Research
第 4 週	Research Problem and Purpose Theoretical/Conceptual Framework Formulating HypothesesIntroduction of Quantitative and Qualitative Study Nursing Research Process
第 5 週	Literature Review Evidence Based Practice and Research 分組討論I Research Problem and Purpose Theoretical/Conceptual Framework Formulating Hypotheses 分組討論I
第 6 週	Introduction of Quantitative Research Cross-sectional design
第 7 週	Introduction of Quantitative Research -Experimental Design -Quasi-experimental Design
第 8 週	春假分組討論II另約時間討論 (線上討論)
第 9 週	Qualitative Research- Phenomenology
第 10 週	Measurement: Reliability and Validity Instrument Development
第 11 週	Sampling in Quantitative Research Data Collection in Quantitative Research
第 12 週	Qualitative Research-Grounded TheoryProject Discussion III (分組)
第 13 週	Project Discussion III (分組)Qualitative Research-Grounded Theory
第 14 週	Action Research in Healthcare Research
第 15 週	Project Discussion IV (分組)
第 16 週	Student Presentation (2小時)-分六組-研究計畫報告 Course Evaluation (1小時)
第 17 週	補分組討論I時間
第 18 週	補分組討論II時間

教科書

‧ 簡莉盈、劉影梅(2017)‧實證護理學導論(3rd ed)‧華杏:台北。ISBN: 9789861944616 (陽明交大電子書:書名:實證護理學導論 (airitibooks.com) https://www.airitibooks.com/pdfViewer/index.aspx?PublicationID=P20180831013&GoToPage=-1) Pearson, A., Field, J., & Jordan, Z. (2012).護理與健康照護之實證基礎的臨床應用(Evidence-based clinical practice in nursing and health care: Assimilating research, experience and expertise).台灣愛思唯爾。ISBN: 9789866052200 Polit, D. F., & Beck, C. T. (2020). Nursing research: Generating and assessing evidence for nursing practice. (11th ed.). Philadelphia, PA: Lippincott Williams & Wilkins. (ISBN: 978-1975110642, 9781975110666

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