高齡設計
Design Thinking for The Elderly
學期
113-1
學分
0
學分
當期課號
514010
永久課號
HSCH00010
開課單位
人文藝術與社會學院
授課教師
郭明浩
校區
光復
類別
選修
上課時間表
| 節 | 週二 |
|---|---|
5 13:20–14:10 | 高齡設計 HC102（光復） 2 節連堂 |
6 14:20–15:10 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
概述
臺灣即將在2025年邁入超高齡社會,對於如何蔚然成為一新興領域,亦是未來趨勢。本課程目標主要如何聚焦跨領域人才需具備「跨域合作、觀察體驗、反思回饋、應用科技、創新設計」的特質,並發展出培養跨領域人才。在進行老化體驗後之學習成效,並作為未來老化教學之參考。
先修科目
本課程目標主要如何聚焦跨領域人才需具備的特質,並發展出培養跨領域人才。在進行老化體驗後之學習成效,並作為未來老化教學之參考。
備註
無備註
教學方式
課堂公告
評分方式
本課程平時成績30%,期中成績30%,期末成績40%。平常成績為平時討論與出席情形,期中與期末成績以同學所交的實作作業為主,每2-3週需要提交作業進度或模型作品檢討等。
課程大綱
教師未提供此項資料
週次計畫
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 設計思考與高齡 |
| 第 2 週 | 生活型態與目標使用者 |
| 第 3 週 | 高齡與生活食衣住行 |
| 第 4 週 | 無意識設計-直覺設計 |
| 第 5 週 | 服務設計 –弘道老人基金會 |
| 第 6 週 | 高齡使用者生活觀察與問題點 |
| 第 7 週 | 設計與生活型態研究-高齡藥不藥 |
| 第 8 週 | 消費者的需求與分析調查-淪落人 |
| 第 9 週 | 設計產品的經驗與歷程 |
| 第 10 週 | 設計策略與市場研究-通用設計與科技整合 |
| 第 11 週 | 多媒體與互動感測應用 |
| 第 12 週 | 主客觀使用性評估策略 |
| 第 13 週 | 概念性成果與驗證 |
| 第 14 週 | 設計生產概念與加工技術分析 |
| 第 15 週 | 設計概念與加工技術分析-3d modle /creo |
| 第 16 週 | 期末發表 |
教科書
自編講義
Office Hours
- 地點
- 人社一館 HA304室
- 時間
- 課堂公告
- 聯絡方式
- kmh@nycu.edu.tw