心靈成長(三)
Spiritual Growth Ⅲ
學期
114-1
學分
0
學分
當期課號
110060
永久課號
MDMD10033
開課單位
醫學系
授課教師
黃金洲
校區
陽明
類別
必修
上課時間表
| 節 | 週三 |
|---|---|
3 10:10–11:00 | 心靈成長(三) YX501（陽明） 2 節連堂 |
4 11:10–12:00 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
概述
• 提升自我覺察與情緒管理能力。 • 發展壓力調適與自我照顧技巧。 • 建立自我價值與職涯信念的穩定基礎。 • 強化同理心、人際溝通與醫病關係核心素養。 • 培養靈性關懷與全人健康視野。
先修科目
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備註
無備註
教學方式
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評分方式
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課程大綱
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週次計畫
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 醫學生的心靈地圖:認識醫學生常見心理壓力、自我期待與角色衝突探索 |
| 第 2 週 | 情緒雷達:察覺與表達情緒:辨識情緒來源、情緒與身體的連結、情緒書寫練習 |
| 第 3 週 | 壓力調適與自我照顧:壓力反應類型、放鬆技巧、醫學生常見壓力因應模式 |
| 第 4 週 | 建立自我價值與職涯信念:反思學醫初衷、價值澄清、自我期許的重新定義 |
| 第 5 週 | 醫者的溝通與同理心:醫病溝通基礎、聆聽與同理練習、醫學生角色內化 |
| 第 6 週 | 疲憊、倦怠與復原力:探討倦怠現象、自我復原力培養與資源覺察 |
| 第 7 週 | 原生家庭與內在關係:自我與家庭連結、情緒模式的溯源與療癒內在小孩 |
| 第 8 週 | 心靈靜定與正念練習:正念減壓導引、靜心與自我對話、放下控制的練習 |
| 第 9 週 | 期中整合:回顧與展望:成長軌跡分享、未來自我信件、個人成果發表 |
| 第 10 週 | 醫療倫理與內在抉擇:從臨床案例探索道德困境與自我價值衝突 |
| 第 11 週 | 死亡教育與生命反思:面對病人死亡的情緒與思考,談論生命的意義 |
| 第 12 週 | 夢境與潛意識探索:介紹榮格觀點,帶領進入自我潛意識的對話 |
| 第 13 週 | 表達性藝術療癒:透過繪畫、音樂或舞蹈表達情感與壓力 |
| 第 14 週 | 身心整合與靈性覺察:探索身體訊息與靈性連結的可能性 |
| 第 15 週 | 臨床溝通模擬演練:進行角色扮演,提升醫病對話能力 |
| 第 16 週 | 課程整合與成長回顧:學習總結、個人成長分享與未來行動計畫 |
教科書
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Office Hours
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