8/24 – 9/18

115-1 選課時程

進行中

  • 初選第一階段 6/15 – 6/18
  • 初選第二階段 6/22 – 6/25
  • 校際選修 進行中 8/24 – 9/18
  • 初選第三階段 8/31 – 9/3
  • 開學後加退選 9/7 – 9/21
  • 逾期加退選 9/21 – 9/24
選課資源

加入行事曆

選擇訂閱 Google Calendar,或下載通用的 ICS 檔案。

使用 Google Calendar 時,Google 會收到這份課表的公開連結。

混合實境應用與開發

Mixed Reality Applications and Development

學期
114-2
學分
0 學分
當期課號
515607
永久課號
CSCS20059
開課單位
資訊工程學系
授課教師
詹力韋
校區
光復
類別
選修
上課時間表
週五
3
10:10–11:00
混合實境應用與開發
ED302(光復)
3 節連堂
4
11:10–12:00
N
12:20–13:10

* 根據陽明交大上課時間表所列

概述

This course provides a comprehensive exploration of the design, development, and iterative refinement of innovative interactive systems, with a particular focus on mixed reality and multi-user applications. Students will develop practical skills in interaction design, mastering tools and techniques for creating immersive experiences that seamlessly integrate physical and digital environments. While usability testing will be briefly introduced, the primary emphasis is on applying the design-build-iterate loop to create novel mixed reality interactions. Students will work in project teams to develop and showcase unique interaction concepts for collaborative and shared experiences.

先修科目

Programing skill required; C# preferred.

備註

無備註

教學方式

教師未提供此項資料

評分方式

Homework (20%) Midterm Project (40%) Finalterm Project (40%)

課程大綱

教師未提供此項資料

週次計畫
週次主題
第 1 週Introduction to the Course
第 2 週From VR to MR: History What is Mixed Reality?
第 3 週MR Development (Meta SDK) - Scene Understanding - Spatial Anchors - Hand Interaction - Voice & Audio
第 4 週MR Design Challenge
第 5 週Midterm Project Proposal
第 6 週In-Class Discussion
第 7 週Midterm Project Demo
第 8 週MR Development - Meta Avatar - Integrate with LLM
第 9 週Adaptive Interaction Design I
第 10 週Adaptive Interaction Design II
第 11 週In-Class Discussion
第 12 週Project Proposal: Conversational Agent
第 13 週In-Class Discussion
第 14 週Project Update
第 15 週In-Class Discussion
第 16 週Final Demo
教科書

• The VR Book: Human Centered Design for Virtual Reality • ACM CHI and UIST conference proceedings

Office Hours
地點
教師未提供此項資料
時間
教師未提供此項資料
聯絡方式
教師未提供此項資料